Capacidades Especiales 


LA INCLUSIÓN DE LA BELLEZA DIVERSA 

Por María José de la Tierra

Diciembre 2017

 

"Quien mira hacia afuera, sueña; Quien mira hacia dentro, despierta" 

Carl Gustav Jung

 

Indudablemente, tenemos cimentado un concepto de belleza mal construido y tatuado en un subconsciente colectivo. Para ello nos basamos en la normalidad, la funcionalidad, lo estético, lo voluptuoso, lo que consideramos sexual, la educación, lo que dice el hogar, lo que nos muestra la sociedad y lo que se supone está en marcha..., factores que han establecido inconscientemente un ideal predeterminado de la belleza en uno mismo y en el otro, y además aquellos elementos que específicamente nos hacen considerar la beldad en algo o alguien. En este punto juzgamos las bellezas que no entendemos; estéticas diversas que no dejamos entrar, ignorando que junto a ellas viene un panorama más amplio de la existencia y de la vida en el arte.

 

El cambio es el primer plano en este discurso. El ser humano necesita ser libre en su diferencia y reconocer al otro; la reciprocidad de aceptar nos construye no como diferentes, sino como únicos. Es bello porque no solo hablamos de las personas en situación de discapacidad, nos referimos a un TODOS y es aquí cuando debe incubarse la Inclusión. El Arte, entonces, nos permite interactuar e integrarnos en lenguajes diversos y múltiples. En este aspecto, la diferencia crecerá cada vez más. ¿Será parte de aceptar nuevas bellezas? Aceptar, si. Dejar entrar o salir pero juntos.

 

Una belleza singular, no debería impactar por su condición no normalizada; más bien, recalcar "por ser quien es y como es", Se asoma el valor, palabra que también tenemos sobreestimada, mal enfocada, intolerante...  Perder su verdadero significado ha hecho invidente al ser humano, inconforme, al anhelar una imposición cultural y biológica de cómo se tiene que ser, luchando día a día por ella, alcanzando jerarquías, materialidad, imagen, conformismos de un caminante -o no- que no es libre. El valor viene de adentro y La pregunta es: ¿Qué alcanzamos? ¿Qué acumulamos? ¿Dónde está la belleza?

 

Estas preguntas se responden solo cuando se sabe Ver, cuando la expresión de la existencia retumba y en la "diferencia" se ve la gracia de lo que somos. No hay que ir lejos ni buscar afuera algo que nace adentro. Todo lo que entendemos por Normal es impuesto y está en un tiempo pasado. En el aquí y ahora debe primar la singularidad y con ella una resignificación de la  belleza. El buen cambio y el valor es el principio para muchos cuerpos diversos o no que deben salir y defender su propia construcción,orgullosos de la belleza que nos cultiva, coraje para la belleza que se diferencia. Aprender a ver,  aceptar, tolerar, abre la puerta a la inclusión de la belleza diversa, entendiendo que, aunque viene de un factor exterior y superficial,se construye en la profundidad de cada uno. El cuerpo se va junto con la concepción que se tiene de Belleza, ¿qué queda? ¿Cuál es la belleza  realmente importante?

 

Incluyamos todo tipo de belleza en las posibilidades de empatizar en ellas para nuestro propio camino.  Cuando empezamos en nosotros mismos podemos ir por el otro y sentirnos una vez más no como un UNO si no un JUNTOS.

 

La Belleza nos habita si sabemos verla. Seamos conscientes de ella para agregarla al cambio.

 

DANZANDO LA DIVERSIDAD

 

Reflexiones sobre la inclusión y pertinencia de la diversidad en la educación dancística y artística

Por Carolina Caballero Segura

Instituto Universitario de la Paz, Unipaz, Barrancabermeja, Colombia

fionacaba@gmail.com

 

 

Danzando en la diversidad: reflexiones sobre la inclusión y pertinencia de la diversidad en la educación dancística y artística

Resumen

El artículo plantea algunas reflexiones en torno a la danza contemporánea inclusiva y busca articular la investigación académica con la experiencia artística y pedagógica que se fomenta en Colombia a partir de la danza inclusiva. La investigación se basa en el trabajo que fomenta la organización ConCuerpos en Colombia al convocar a personas con y sin discapacidad a través de la danza, para promover una cultura inclusiva. Se propone que la danza inclusiva ofrece espacios para la comprensión y afirmación del cuerpo en su diversidad. Al considerarse la danza contemporánea una práctica que plantea una pedagogía para el cuerpo, el fomento de la creatividad y el trabajo colectivo, se sostiene que el reconocimiento, la valoración y el respeto por la diferencia de las personas en una práctica inclusiva son herramientas claves para el quehacer del estudiante de Licenciatura en Artes. La reflexión pretende dar cuenta de las posibilidades que ofrece la danza contemporánea al reto de la inclusión e iniciar la discusión sobre dicha temática en los espacios académicos de formación pedagógica en danza. (Leer más)


WHAT ABOUT THIS 

(2017)

Diciembre 2017

 

Videodanza en torno a un grupo de bailarines que se reúne en una biblioteca pública para experimentar con la cámara y el movimiento.  Aquí, no solo está presente la danza y las posibilidades inclusivas de la misma. También el proceso quiere hacerse presente, presentarse como una puesta en escena para la mirada del espectador y aparecer como una totalidad capturada en video que no es ajena a las condiciones de su realización. Presencia, presentación y aparición; un juego conceptual que dinamiza el tránsito de una escena a la otra, de una coreografía a otra y de un personaje a otro.

 

En fin, What About This es el documento ficcionado de un proceso de creación colectiva que registra el rastro de una transición cuya ruta es una pregunta, una explicación y una propuesta colectiva.





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